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主题:佛子岭镇中心学校陈礼明课例研修 [收藏主题]  
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佛子岭镇中心学校 发表于:2018/7/6 15:02:01   | 只看该作者 查看该作者主题 楼主 

小班绘本活动

报纸上的洞

霍山县佛子岭镇中心幼儿园
陈礼明

一、设计意图:


报纸平时都是大人用来阅读的,今天的报纸上怎么有个洞洞?这个洞洞是用来干什么的?教师利用孩子对洞洞的好奇,一步步引导他们阅读绘本。从洞洞的渐渐变大并运用游戏“猜猜我是谁”来体验丑小兔躲在报纸后面看外面的感受,理解透过报纸上的小洞洞看外面,外面的人是看不到报纸后面的人是谁的,从而真正理解苹果猪的用意。

二、活动目标:

1、了解丑小兔改掉害羞毛病的过程,并尝试观察画面

2、知道只要勇敢、大胆,就会交到朋友。

三、活动准备:

1、图画书《报纸上的洞》和教学课件ppt

2、带有大、小洞洞的报纸,小兔的操作排序材料

3、音乐《找朋友》

四、活动过程:

  1、导入活动,引起兴趣:


出示带有洞洞的报纸:


看,这是什么?报纸上有什么?


咦,报纸上怎么会有洞洞呢?

这个洞洞是用来干什么的呢?

  2、欣赏、理解故事


今天我们就来听一个和洞洞有关的故事,故事的名字叫《报纸上的洞》。


①观察PPT


这是苹果猪,他在干什么呢?


哦,苹果猪喜欢趴在窗口看风景,遇上过路的人,就热情地跟他们打招呼,说上几句。


②观察PPT


这是丑小兔,她也喜欢趴在窗口看风景,可是遇上过路的人,她是怎么做的?

这是为什么?

苹果猪想帮丑小兔改掉这个害羞的毛病。

你们有什么好办法吗?

③观察PPT

苹果猪为丑小兔想了一个什么好办法?

苹果猪拿报纸干什么呢?是让丑小兔看报纸吗?这个洞洞是用来干什么的?

④观察PPT

报纸上的洞洞有什么变化?

你认为丑小兔最后还需要报纸吗?

为什么?

小结:

透过报纸上的洞洞,小兔看到的都是笑嘻嘻的人们,她应该不需要报纸了,

    3、给报纸上的洞洞排排队:


报纸上的洞洞真有趣,它每天都在变化。下面桌子上有几张报纸,报纸上也有几个洞洞,请你来排一排,第一天丑小兔躲在哪个洞洞后面,第二天、第三天又躲在哪个洞洞后面。


小结:第一天丑小兔躲在有小洞洞的报纸后面,第二天躲在有中洞洞的报纸后面,第三天躲在有大洞洞的报纸后面。随着报纸上的洞洞一点点变大,丑小兔的胆子也一天天地大了起来,直到有一天,报纸上的洞洞大得不能再大了,丑小兔对苹果猪说:“我不需要报纸了,我挺想和过路人交朋友的。苹果猪,谢谢你帮我改掉了胆小的毛病!

  4、我们一起找朋友


丑小兔终于改掉了害羞的毛病,愿意和人交朋友了,你们有朋友吗?他是谁?


朋友当然是越多越好,我们一起来找朋友吧!

(边唱歌边找朋友)


小结:小朋友都很大方、热情,所以每个人都有很多好朋友。

5、游戏:报纸后面的朋友

今天老师这里也有一张报纸,这张报纸上也有一个洞洞,报纸后面也躲了一个小朋友,你能猜出他是谁吗?

游戏“猜猜我是谁”。一报纸后面的小朋友只在洞洞里露出一只眼睛或一只手,或身体的其他部位,让其他小朋友猜猜是谁。

你愿意和报纸后面的小朋友做朋友吗?为什么?

小结:原来要找到更多的朋友,就要大胆地说出来。

你们想认识更多的朋友吗?

6、活动拓展

大家齐分享:

在操作区,让孩子戴着丑小兔的头饰给好朋友分糖果(可按颜色分)或者分食物(根据小动物各自爱吃的食物来分)


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